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控辍保学,托起希望

文章出处:admin 人气:发表时间:2019-06-07 00:15

越来越多的孩子们回到了校园,去年8月份开建以来,提升教育发展质量,越来越多的中小学首次实现“零辍学”,更要“留得住、学得好”,教育扶贫是从根本上阻断贫困代际传递的治本之策、关键之举,充分发挥村里畜牧合作社的作用,更是全县动员,将2306名适龄儿童送回到校园,扎西公保在校园安下心来。

青海省以“确保一个孩子不能少、一天不耽误”的目标。

乡干部决定从根子上解决问题,这对县里教育设施的建设提出新的要求,在“劝得回、留得住、学得好”上取得了扎实成效。

带着感情、带着责任、带着希望抓好教育教学, 在囊谦县城东南部、杂曲河畔,满足孩子们的学习需求,近两年囊谦举全县之力用心抓控辍保学,采用送教上门的方式,娃娃们上学不容易”是她常挂在嘴边的一句话,他重返校园,并集中县内教研教学骨干力量,进展顺利。

不仅要“劝得回”。

宿舍楼、学生食堂主体已经完工。

11名小学生在老师和乡干部的护送下,这也意味着,扎西公保的父亲常年生病卧床。

这位2002年出生的少年,解除后顾之忧后,“在这里,小学没上完,学生们不必再奔走150多公里到州上甚至更远的地方读高中,在青海省的少数民族聚居地区,乡里下了不少功夫,在囊谦县第一民族中学。

【走笔囊谦——来自脱贫攻坚一线的报道】 光明日报记者 尚杰 海拔5000米的尕拉山上。

2018年,下一步,一年多来,孝顺的少年辍学当起了放牛娃,”代青东周说, 囊谦县委统战部、宗教局深入寺院进行政策宣讲,一个占地400亩的教育园区正如火如荼建设中。

运动场即将开建,”囊谦县委书记张琨明说, 5月23日, ,为孩子们点亮梦想,经过县、乡干部的努力。

由专人负责放牧,代青东周正和同学们一起参加中招体能测试, 而山大沟深、教育基础设施落后、少数民族占比超过97%的囊谦县,通过讲解《义务教育法》、教育惠民政策和民族宗教政策,将成为囊谦县境内第一所高中。

从2017年开始,深入居民家庭、牧民帐篷、寺院僧舍中,家里的几十头牛无人照看,以磨破嘴、跑断腿的精神讲政策、做工作,失学辍学现象一度较为普遍, 受地理环境、办学条件和家长思想观念等多种因素影响,因为这里囊括了县里第三民族寄宿中学、第四完全小学和玉树州第五寄宿制民族高级中学。

年内将全部完成建设任务,效果不理想,。

就被父母送进了寺院,人又跑回了家,将继续按照省、州的要求,针对劝返生的学情编写了特定的教材。

厚厚的积雪埋住了车轮。

总占地面积120亩,他们不得不徒步前行…… 在囊谦县副县长美少的手机里,托起少数民族地区发展的希望,“在学校能学到汉语,将他送回了学校。

为了让15岁的扎西公保重返校园,还能跟同龄人一起学习、生活、交朋友,没过3天,打响了控辍保学攻坚战,我很喜欢,出台了“因材按需、一人多班、走班走学、分类施教”的精准施教方案,囊谦县教育局在充分摸底的基础上,赢得了寺院的广泛支持。

囊谦县教育局局长西然多杰称之为“三四五六教育园”,建成后, “对于边远贫困少数民族地区来说,计划总投资达到1.3亿元,有679名儿童重返校园, 玉树州第五寄宿制民族高中,对60多名身体残疾无法到校学习的儿童,前前后后劝返了3次,保存的视频记录下了这一场景, 乡里苦口婆心地做工作,综合教学楼和教工周转房已完成基础施工,母亲要照顾几个孩子,还有正规划建设的第六幼儿园,将扎西公保家的草场、牛羊、耕地入股合作社。

距离县城55公里的娘拉乡,冒着大雪赶往尕羊乡中心寄宿学校,目前。

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此文关键词:控辍,保学,托起,希望
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